Үндэсний Боловсролын Өдөрт хиймэл оюун ухааны үүрэг онцлогдлоо

Энэтхэг улсад 2025 оны 11-р сарын 11-нд тэмдэглэсэн Үндэсний Боловсролын Өдөрт хиймэл оюун ухаан (AI) боловсролын салбарт хувьсгалын үүрэг гүйцэтгэж байгааг онцлон тэмдэглэв. News18 мэдээллийн эх сурвалжийн тайлангаар AI нь уламжлалт сургалтын арга барилыг орхиж, ирээдүй хүүхдүүдэд зориулсан хувьчлагдсан, технологийн дэвшилтэт аргаар сургалтыг өөрчилж байна. Энэ арга хэмжээ нь боловсролын хүртээмж, тохируулгыг сайжруулахад AI-ийн нөлөөг дэлхийн хэмжээнд тодотгосон юм.

Үндэсний Боловсролын Өдрийн арга хэмжээнд оролцогчид AI-ийн тусламжтайгаар сургалтын процессыг хувь хүний хэрэгцээнд нийцүүлэх боломжийг онцолсон. Жишээлбэл, AI системүүд суралцагчдын сул тал, хүч чадлыг шинжилж, тэдэнд зориулсан хичээлийн агуулга үүсгэдэг. Энэ нь уламжлалт хичээлийн танхимын хязгаарлалтыг арилгаж, алсаас сургах боломжийг нэмэгдүүлж байгаа нь боловсролын тэгш бус байдлыг бууруулахад чухал алхам болж байна.

Энэтхэгийн боловсролын яам, мэргэжилтнүүдийн хэлснээр AI нь зөвхөн сургалтын агуулгыг баяжуулаад зогсохгүй, багш нарын ажлыг хөнгөвчлөхөд ч тусална. Тухайлбал, шалгалтын үнэлгээ, хичээлийн төлөвлөгөөг автоматжуулах замаар багш нар илүү их цаг зарцуулж, суралцагчдын хөгжилд анхаарах боломжтой болно. Үүний үр дүнд сургуулиудын бүтээмж нэмэгдэж, суралцагчдын амжилт өсөх төлөвтэй байна.

Дэлхийн хэмжээнд AI-ийн нэгдүүлэлт нь боловсролын бодлогыг шинэчлэхэд нөлөөлж байгааг мэргэжилтнүүдээс тодорхойлсон. Энэтхэгийн энэхүү жишээ нь бусад улс орнуудад AI технологийг боловсролд нэвтрүүлэх загвар болж чадна. Гэсэн хэдий ч нууцлал, ёс зүйн асуудлыг шийдвэрлэх шаардлагатайг онцолсон бөгөөд энэ нь технологийн хөгжлийн эрчимтэй шатанд тулгарч буй сорилтуудыг илтгэнэ.

Үндэсний Боловсролын Өдрийн энэ онцлох сэдэв нь хиймэл оюун ухаан боловсролын ирээдүйн түлхүүр болж байгааг баталж байна. Цаашид AI-ийн хэрэглээ өргөжиж, сургалтын чанарыг улам дээшлүүлэх магадлалтай бөгөөд энэ нь дэлхийн хэмжээнд боловсролын хувьсгалыг хурдасгах болно.

Эх сурвалж:

• https://blog.google/outreach-initiatives/education/ai-learning-commitments/

• https://www.ijem.com/integration-of-artificial-intelligence-and-machine-learning-in-education-a-systematic-review

• https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-95-1525-7_8

• https://www.frontiersin.org/journals/education/articles/10.3389/feduc.2025.1562391/full

• https://www.emerald.com/qea/article/2/1/265/1267563/AI-s-role-in-transforming-learning-environments-a